Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (372)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche Interroger des sources externesEtendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Livre
Tous les enfants et tous les adolescents sont vulnérables, et nombre d'entre eux vivent - de manière passagère ou durable - des expériences familiales, amicales et scolaires qui les fragilisent émotionnellement de manière très vive, au point d'o[...]
Livre
Tous les enfants en situation de handicap ont, c’est la loi, le droit d’accéder à l’éducation : l’école veille à leur « inclusion scolaire ». Derrière cette école « inclusive » se cache une longue histoire des représentations du handicap, dont N[...]
Livre
L’ouvrage proposé est structuré autour de trois axes qui étudient les contours de l’éthique inclusive comme nouvel horizon éducatif pour les enseignants et pour l’enseignement sous trois aspects : celui des concepts et des politiques publiques, [...]
Mémoire
Livre
Le handicap n’est pas un sujet facile en ce début de XXIème siècle. Malgré les progrès techniques, les avancées en IA ou autres projets impressionnants touchant au transhumanisme, il semble qu’un angle soit toujours mal considéré : celui du hand[...]
Livre
Stéphanie GOBET, Directeur de publication | Suresnes : INSHEA | 2023Le recueil et l'analyse de ce que disent les parents d'enfants sourds à propos de leur expérience d'éducateurs, du choc initial de l'annonce au suivi de la scolarité, en passant par les décisions cruciales du mode de communication, font l'objet [...]
Livre
Quand les enfants vont mal : comment les aider ? Le HCFEA alerte sur la montée de la consommation de médicaments psychotropes par des enfants et adolescents. Elle a augmenté, entre 2014 et 2021, de + 62,58 % pour les antidépresseurs ; + 78,07 % [...]
Livre
Centré sur les apprentissages, cet ouvrage propose des actions coordonnées, cohérentes et adaptées aux troubles des enfants. La connaissance du trouble dont est porteur l’enfant est un élément important pour son accompagnement. Aussi, tous les t[...]
Article
Cécile PELTIER, Coordonnateur |Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d'identité... Longtemps considéré comme l'un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont[...]
Article
Anne Flore HERVE, Auteur |Le sujet de l’école inclusive, évoqué en juin lors du congrès 2022 des psychologues scolaires, a rebondi à la rentrée en raison du manque de personnel pour accompagner les élèves. (Présentation éditeur)
Article
Comment peut-on travailler l’inclusion scolaire et professionnelle des jeunes accompagnés en institut médico-professionnel (impro) quand on est éducateur technique spécialisé (ETS) ? Depuis ma place d’ETS, il me semble important de faire précéde[...]
Article
Oriane PETIOT, Auteur |Cet article rend compte d'une recherche qui visait à analyser les inducteurs émotionnels issus de 167 incidents critiques racontés par 50 enseignants auprès d'élèves à besoins éducatifs particuliers. La catégorisation inductive des récits d'expé[...]
Article
Hélène GEURTS, Auteur ; Elise BUCHET, Auteur ; Marie-Claire HAELEWYCK, Auteur |L'inclusion scolaire des élèves à besoins spécifiques est rendue possible par la collaboration entre différents acteurs prenant en considération la complexité de la situation et les besoins individuels de l'enfant. Notre étude revient sur les dé[...]
Article
Elisabeth PERRIN, Auteur |Enseignante spécialisée et correspondante « École Adoption » dans l'Académie du Puy-de-Dôme, j'ai eu pour mission, pendant plusieurs années, d'accompagner les enseignants et les familles adoptives sur les questions de scolarisation et d'apprenti[...]
Article
Ludovic BLIN, Auteur |
