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Prisme > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > SCOLARITE > INTEGRATION SCOLAIRE
INTEGRATION SCOLAIRESynonyme(s)inclusion scolaire école inclusive |
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DAVID MICHEL | Paris : Odile Jacob | 1999Guide pratique sur les différents troubles pouvant affecter l'enfant et répondant aux questions : qui consulter, où consulter, le coût et le déroulement de la consultation et ce qui tourne autour (secret professionnel, scolarité adaptée, autori[...]![]()
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Inventaire méthodologique et raisonné des dispositifs, concepts et réglementations régissant l'intégration scolaire des enfants handicapés.![]()
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Cette édition propose une nouvelle postface sur le présent et l'avenir de l'intégration scolaire : évaluation, inclusion ou intégration ? Place et rôle des parents, avenir des établissements spécialisés et progrès de l'intégration scolaire.![]()
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Jean-Yves BARREYRE | Rennes : Editions ENSP | 1999![]()
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Joël ZAFFRAN |Dans Empan (34, 1999)![]()
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Cet ouvrage recense les principaux moyens d'action offerts par les divers dispositifs pédagogiques, rééducatifs et thérapeutiques au service de l'enfant en difficulté à l'école.![]()
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L'auteur relève ici le défi : oui, il est necessaire d'éduquer un enfant présentant une déficience intellectuelle. Pour lui, plus que pour quiconque, il faut paufiner des procédures, des méthodes, des outils, des apprentissages, sans que l'instr[...]![]()
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En réunissant sept familles touchées par le handicap d'un enfant, l'auteur montre ici l'importance et le rôle de la famille auprès de jeunes parents et de l'enfant handicapé. C'est elle en effet qui va aider les parents et permettre à l'enfant d[...]![]()
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FUSTER PHILIPPE | Paris : Armand Colin | 1996Les auteurs dressent un état des lieux des structures, de la réglementation et du contexte socio-historique dans lequel s'inscrit la volonté scolaire des jeunes.![]()
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Cet ouvrage retrace d'abord l'histoire de l'école vers l'adaptation et l'intégration scolaire. L'auteur montre quelles actions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques sont nécessaires pour laréussite de l'intégration et quelle évaluation il c[...]![]()
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Roger MISES | Paris : CTNERHI | 1996Ce livre s'appuie à la fois sur les témoignages des parents, de leurs réflexions et sur les contributions de professionnels prônant parfois des méthodes divergentes (psychanalytique / éducative)./Une première partie porte sur le concept, la clin[...]![]()
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C.R.E.A.I. MIDI | CREAI MIDI-PYRENEES | 1993![]()
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Actes des assises internationales de janvier 1989.![]()
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Françoise de BARDOT | Vanves : CTNERHI | 1989![]()
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EVIN CLAUDE | Vanves : CTNERHI | 1989![]()
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Identification des difficultés susceptibles de perturber l'insertion scolaire et familiale chez de très jeunes enfants atteints de paraplégie acquise. Prévention et traitement.![]()
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Claude LASRY | DOC.FRANCAISE | 1983![]()
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