Mots-clés
Prisme > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > SCOLARITE > INTEGRATION SCOLAIRE
INTEGRATION SCOLAIRESynonyme(s)inclusion scolaire école inclusive |
Documents disponibles dans cette catégorie (363)
Ajouter le résultat dans votre panier
Visionner les documents numériques
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Etendre la recherche sur niveau(x) vers le bas
Article
Livre
L'accueil à l'école des enfants en situation de handicap est aujourd'hui inscrit dans la loi. Mais faute de formation, les enseignants se sentent parfois démunis ou incompétents face à cette nouvelle mission. Pourtant, de nombreuses innovations [...]Livre
Maïtena ARMAGNAGUE- ROUCHER, Directeur de la recherche | SURESNES [France] : Editions de l'INSHEA | 2018Le Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires de l'INSHEA (Grhapes) a remis en fin d’année 2018 les résultats d’une étude inédite sur la scolarisation des élèves allophones et des enfants issus de[...]Livre
France MOCHEL | Paris : Ministère des solidarités et de la santé / Ministère de l'éducation nationale / Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation | 2018La scolarisation en milieu ordinaire des enfants et adolescents en situation de handicap a connu une forte augmentation depuis la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes h[...]Article
Livre
La loi du 11 février 2005, qui consacre le passage de "l'intégration" à "l'inclusion" des personnes en situation de handicap en compensant les obstacles à l'autonomie et à la réussite que crée un environnement inadéquat, est devenue emblématique[...]Article
Article
Livre
Depuis 2013, la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République prévoit que l'école inclue tous les élèves, notamment ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Sous cette appellation, les élèves avec[...]Article
Didier FLORY, Auteur |La politique de scolarisation telle que définie dans la loi du 11 février 2005 marque un progrès considérable en terme de citoyenneté pour les élèves en situation de handicap. Mais comment concilier un enseignement ordinaire et un enseignement a[...]Livre
La trisomie 21, qui en toute justice devrait sappeler syndrome de Seguin-Down-Lejeune, est un des plus fréquents syndromes génétiques, le premier identifié, le plus connu. Son histoire scientifique reflète les ambiguïtés, les malentendus, les f[...]Livre
Cet ouvrage s'adresse d'abord aux personnels intervenant auprès d'élèves en situation de handicap, accueillis individuellement dans des classes dites ordinaires relevant de l'enseignement scolaire (écoles, collèges, lycées). Il souhaite leur pro[...]Livre
Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés./Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être scolarisés en milieu ordinaire ou en établissement médico-social [...]Livre
Sandrine AMARE | Toulouse : Erès | 2017LÉcole ne peut plus être pensée comme un territoire qui sarrêterait là où commence celui de la filière spécialisée, représentée en France par le secteur médico-social. Désormais, les acteurs éducatifs doivent sengager dans une logique dactio[...]Bibliographie
Article
Article
Livre
Colette BAUBY | Toulouse : Erès | 2017Comment accompagner les jeunes enfants en situation de handicap et leurs parents, de la naissance à la scolarisation ? Réflexions et actions conjuguées de deux services publics, la PMI et le CAMSP. A partir de l'évolution historique et anthropol[...]Article
Article
Livre
La loi du 11 février 2005 a rendu obligatoire la scolarisation des enfants handicapés./Le SESSAD (service déducation spéciale et de soin à domicile) est devenu dans le secteur médico-éducatif la structure privilégiée de laide à lintégration s[...]Livre
Philippe COURTESSEYRE, Auteur | Voiron : Territorial Editions | 2017Construit à partir d'une expérience de terrain mobilisant depuis 10 ans, dans les Landes, l'ensemble de la communauté éducative et les acteurs du handicap, cet ouvrage présente une démarche à mettre en œuvre sur les temps de loisirs périscolaire[...]Livre
Quelle accessibilité au savoir pour les enfants handicapés mentaux ou psychiques ? Les adaptations pédagogiques qui permettent de répondre au mieux à cette exigence s'appuient sur une connaissance fine des troubles, la compréhension de leur impa[...]Audiovisuel
Florence FERNEX, Metteur en scène, réalisateur | Signes | 2017Ce documentaire présente en Suisse romande la situation des enfants sourds scolarisés et des difficultés qui s'accompagnent. Outre les conflits entre les partisans de la méthode orale et ceux préférant l'usage de la langue des signes, beaucoup o[...]Livre
Ce livre témoignage révèle le parcours de vie d'une famille autour de son plus jeune enfant, Ugo, diagnostiqué autiste à dix-huit mois. L'auteure et mère souhaite apporter un éclairage sur la scolarité des enfants avec handicap et une espérance [...]