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Livre
Patrice GILLET, Auteur | RETZ | 2021Mêlant théorie et pratique, un ouvrage clair et synthétique pour mieux venir en aide aux enfants touchés par le trouble du spectre autistique et pour proposer à l'enseignant.e des actions à sa portée. Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est[...]
Article
Marc OLANO, Auteur |Le fonctionnement en dispositif intégré offrirait aux instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques un modèle de prise en charge plus souple, modulable en fonction des besoins de l'enfant. Les premiers retours d'expérience sont plutôt posi[...]
Article
Carine MELI, Auteur ; Gilles BRANDIBAS, Auteur |"L'objet de notre propos ne sera pas l'actualité de la transition inclusive, mais plutôt les interrogations et les défis vers lesquels elle nous entraîne et ceci selon deux axes qui nous sont apparus essentiels dans la démarche d'inclusion :-la [...]
Article
Fabien TRECOURT, Directeur de publication ; Jacques HOCHMANN, Auteur ; Cécile KLINGER, Auteur |Tout le monde a une idée de ce qu'est l'autisme, mais personne ne pense à la même chose. Les uns imaginent des enfants prostrés, incapables de communiquer et risquant de se taper la tête contre les murs. D'autres songent à des génies hors normes[...]
Article
Le dossier central de ce numéro est consacré à la périnatalité dans une partie des Départements et régions d'outre-mer : les Antilles et la Guyane. Le numéro suivant sera consacré à La Réunion et à Mayotte. Le présent Santé en action a été réali[...]
Article
Pauline JARROUX, Auteur ; Fanny SALANE, Auteur |Ce numéro des CRES se propose d’explorer comment les dispositifs éducatifs construisent, négocient, légitiment leur présence en milieux contraints, ces contraintes se déclinant à la fois sur les espaces et sur les publics. Ce qui caractérise les[...]
Article
Elisabeth D'ONORIO DI MEO, Auteur |Ce texte retrace le fonctionnement d'un dispositif ulis dans un lycée des métiers, puis offre un témoignage concernant le parcours et l'évolution d'un élève inscrit dans le dispositif ulis. [Résumé]
Article
Michèle LAPEYRE, Auteur |L'école inclusive me semble devoir assumer les paradoxes qu'elle génère en son sein plutôt que de les figer dans des directives et des procédures aussi réductrices que mutilantes, insupportables en tout cas dans certaines situations. Elle relève[...]
Article
Julien BOUTONNIER, Auteur ; Isabelle FURNO, Auteur ; Catherine JOHN, Auteur ; Guy MERENS, Auteur |La loi du 8 juillet 2013 d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la République consacre le principe de « l’inclusion scolaire de tous les enfants sans aucune distinction ». En juin 2019 était annoncée, pour la rentrée[...]
Article
Laetitia DELHON, Auteur |École inclusive, insertion dans l’emploi ordinaire, accès aux loisirs, participation à la vie de la cité… Plus qu’un acteur, le secteur social et médico-social est un moteur de l’inclusion. La transition est bien engagée, avec en fer de lance le[...]
Livre
Manon MASSE, Directeur de publication | Genève : ies éditions | 2020La Convention relative aux droits des personnes handicapées (CDPH) adoptée en 2006 par l’ONU réaffirme le principe selon lequel les personnes vivant une situation de handicap jouissent des mêmes droits de participer à la vie politique et communa[...]
Livre
Les progrès de la génétique, des neurosciences cognitives, des sciences de l’éducation, de l’imagerie cérébrale ont transformé la compréhension des origines et de la nature des troubles du spectre de l’autisme (TSA), appelés aussi troubles envah[...]
Livre
L'accès aux espaces publics d’une personne en fauteuil roulant a beau être inscrit dans la loi, là où la rampe fait défaut, ce droit reste lettre morte. L’école a beau se dire inclusive, si elle ne fournit pas à un élève non voyant les aménageme[...]
Livre
Alors que l'inclusion scolaire se définit comme un processus dans lequel l'école essaie de répondre aux besoins de tous, l'Ecole inclusive en est la mise en action, ce qui suppose un changement de paradigme. Cet ouvrage détaille et analyse les c[...]
Livre
| Paris : L'Harmattan | 2020Les nombreuses réformes qui s'abattent depuis quelques années sur le champ de l'éducation spécialisée provoquent de profonds bouleversements dans le domaine de la praxis si bien que les professionnels du secteur ont parfois l'impression de se tr[...]
