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La fonction parentale est ici envisagée au quotidien, à travers ses conséquences psychologiques sur l'enfant et sur ses parents.Livre
"Éducateurs qui êtes-vous ? Formés, comme on dit, dans des stages ou dans des cours nationaux ou internationaux, instruits sans aucun souci préalable de savoir si vous avez dans le ventre un minimum d'intuition, d'imagination créatrice et de sym[...]Livre
Présenter un aperçu global et concret des pratiques rééducatives, centrées sur l'enfant, pour restaurer en lui le désir d'apprendre, telle est l'ambition du livre d'Yves de La Monneraye. Conçu délibérément à partir d'une situation de formation, [...]Livre
Fondé sur l'analyse minutieuse d'une expérience pratique éprouvée, l'ouvrage de Myriam David se présente comme le seul "Traité du placement familial des enfants". A partir de situations cliniques variées, l'auteur élabore une théorie du placemen[...]Livre
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L'auteur décrit les principaux processus psychiques provoqués chez l'enfant par la séparation (divorce, adoption, séparation). Il dégage ainsi les spécificités d'une véritable pathologie du lien pour définir les diverses prises en charge thérape[...]Livre
Les sociétés modernes ont favorisé les conditions d?un isolement croissant chez les enfants de 6 à 16 ans. Ceux-ci échappent aux structures classiques éducatives ou péri-éducatives. Et les structures dites d?urgence les ignorent. Cet ouvrage ren[...]Livre
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Ecrit d'un professionnel sur sa pratique de terrain en matière de travail social à domicile, cet ouvrage se compose de douze récits issus de sa pratique professionnelle quotidienne.Livre
Pierre VERDIER | Paris : Dunod | 2002Pris en charge soit par l'Assistance publique soit par l'Aide sociale pendant leur enfance, beaucoup devenus adultes désirent avoir accès aux dossiers des enfants abandonnés. Ainsi, cet ouvrage suite à une étude sur le terrain et à un enquête, [...]Livre
Jacqueline IGUENANE | Paris : Dunod | 2001Ouvrage composé de trois parties : les concepts théoriques ; l'analyse de la mise en oeuvre du projet d'accompagnement et son évaluation ; principes, méthodes et techniques pédagogiques pour la formation continue des travailleurs sociaux.Livre
L'auteur analyse dans un premier temps les données de la délinquance juvénile par son évolution, l'insuffisance des politiques actuelles de prévention et les dysfonctionnements des modes de prise en charge éducative. Il propose ensuite des répon[...]Livre
Des entretiens ethnocliniques impliquant parents, enfants, équipe psychopédagogique et médiateur de même langue et de même culture que la famille permettent une prévention destinée à réduire l'échec scolaire de ces enfants de migrants.Livre
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Cet ouvrage recense les principaux moyens d'action offerts par les divers dispositifs pédagogiques, rééducatifs et thérapeutiques au service de l'enfant en difficulté à l'école.