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En 2002, 360 000 apprentis préparent un diplôme professionnel ou technique (du CAP au diplôme d'ingénieur) en alternant temps en entreprise et séjours en centre de formation. Ils n'étaient que 220 000 dix ans plus tôt. Qui sont les apprentis ? C[...]Livre
II s'agit dans ce livre, en conjuguant les moyens de la sociologie, de l'histoire et des sciences de l'éducation, d'éclairer l'état actuel du système de formation des jeunes, sa capacité à répondre aux attentes non seulement des milieux économiq[...]Livre
Etude menée par le GERI (Groupe d'Etude et de Réflexion Interrégional), proposant de nombreux instruments de veille statistiques et sociologiques.Livre
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Propose une grille d'analyse critique des différentes explications de l'insertion professionnelles des jeunes, ainsi qu'une analyse des techniques statistiques et économétriques pour l'étude des différences d'insertion parmi les sortants du syst[...]Livre
Séminaire d'échanges sur les solutions pour que l'économie du "plein emploi" soit une économie pour tous, 30 novembre 2000, Caen.Livre
Depuis plus de 20 ans, un système d'emploi d'insertion se développe en France, à côté d'un marché de l'emploi concurrentiel. Constitué autour de diverses mesures, celui-ci a pour mission d'organiser les passages entre le chômage et l'emploi. Ce [...]Livre
Christine GOUPIL | Caen : Afpa | 1999Livre
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Cet ouvrage expose et définit les différentes structures d'insertion existantes en Basse-Normandie, puis aborde l'insertion par l'emploi au travers du travail, de la formation et de l'accompagnement social.Livre
Créée en 1982, la Mission locale est devenue une sorte de médiateur entre les jeunes et le marché de l'emploi. L'enquête effectuée révèle que la qualification des 16-25 ans face au marché du travail n'est pas seulement professionnelle. Elle pass[...]