Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 362.73 (128)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche Interroger des sources externes
Livre
L'enfant "placé", "l'enfant de la DDASS" sont quelques-uns des termes qui rappellent l'existence d'un immense édifice administratif et juridique s'occupant en permanence de plus de 500 000 enfants. Cet ouvrage analyse la législation, l'idéologie[...]Livre
Les épreuves de la sortie des institutions font l'objet d'un intérêt croissant dans la littérature en sciences sociales. Dans ce même mouvement, les études sur la sortie de la protection de l'enfance se multiplient. Dans un contexte de démantèle[...]Livre
Emilie POTIN | Toulouse : Erès | 2020Qu'il s'agisse d'entrer en relation, de conserver des liens, de les faire vivre, de les protéger et de se protéger, le smartphone est devenu un instrument incontournable. Comment les enfants placés et les professionnels qui s'en occupent font fa[...]Livre
Accueillir un enfant en difficulté au sein de sa famille est une démarche qui ne va pas de soi. L'enfant arrive avec son histoire, celle de sa famille, ses angoisses... : autant d'éléments qui perturbent la dynamique existante. C'est en apportan[...]Livre
En cherchant à diversifier les modalités d'aide aux familles, la Protection de l'enfance innove en proposant parfois le placement à domicile, le placement séquentiel voire l'accueil de jour, reconnu désormais par la loi du 5 mars 2007. L'accueil[...]Livre
Marie SPRINGER, Auteur | Toulouse : Erès | 2019« Les ados, ça cause », ou plus précisément « ça peut causer » si nous, les adultes, nous les réinscrivons dans un bain de paroles. Au fil des vignettes cliniques, l’auteure rend compte de sa pratique de psychologue clinicienne travaillant avec[...]Livre
Offrir un cadre familial et s'attacher à un enfant (et lui permettre de faire de même) ne sont pas suffisants pour éduquer. Il est nécessaire de prendre du recul par rapport aux événements de la vie, aux interactions des différents intervenants [...]Livre
Pourquoi un enfant placé n'aurait-il pas le droit de dire à ses copains à l'école en parlant de sa famille d'accueil qu'il habite chez ses parents et que c'est sa maman qui vient le chercher ce soir à la sortie de l'école ? Pourquoi ne le laisse[...]Livre
| NÎmes : Champ social éditions | 2019Cette évolution dans l’accompagnement était prévisible d’autant que, dès leur création, il a toujours été question de proposer « des modalités diversifiées, modulables, souples et évolutives », de « favoriser le maintien du lien des intéressés a[...]Livre
Qu'est-ce que la famille a d'incontournable et que tout enfant doit avoir reçu d'elle ? Qu'est-ce que doivent offrir les services de protection de l'enfance aux enfants qui n'ont pas la chance de bénéficier naturellement de ces bienfaits ? Quels[...]Livre
La protection de l'enfance s'est longtemps appuyée sur une logique du OU : OU on soutenait la famille (AEMO, AED'), OU, si les problèmes paraissaient trop graves, on plaçait l'enfant, souvent pendant des années, ce qui aboutissait parfois à sa m[...]Livre
Pascale LEMARE | Paris : L'Harmattan | 2018Quel devenir pour les enfants placés à l'Aide sociale à l'enfance (ASE) anciennement DDASS ? Cet ouvrage leur donne la parole à l'âge adulte. Agés de 18 à 85 ans, ils racontent leurs placements et leurs vies. En écho, les professionnels de l'enf[...]Livre
Nathalie CHAPON | Toulouse : Erès | 2018Que signifie "faire famille" pour un enfant séparé de ses parents et élevé par une famille qui n'est pas la sienne ? Qu'en est-il des liens affectifs et électifs qu'il développe au quotidien avec les adultes mais aussi avec l'ensemble des enfant[...]Livre
À l'heure où l'on constate le peu de prise que la société a sur un certain nombre de jeunes livrés à eux-mêmes, il faut se poser la question de leurs parents et remettre ceux-ci au centre de l'intervention./Éduquer l'enfant ne prend de sens qu'e[...]Livre
Accueillir un jeune en situation de handicap invite chacun à témoigner : parents, assistantes familiales, jeunes, membres des équipes techniques, formateurs. . . Ils parlent avec simplicité et authenticité des difficultés et des petits bonheurs [...]