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LOUIS JEAN-MARC | Paris : Dunod | 2009La difficulté scolaire est de plus en plus considérée comme le fait du système éducatif. La conséquence en est un regard critique de la société sur l'Institution. Au sein-même de l'École, elle sème interrogations, doute, désarroi, lesquels s'amp[...]Livre
À travers le récit de séances avec ses jeunes patients, Isabelle Causse-Mergui nous permet de découvrir avec émerveillement comment un enfant peut retrouver le plaisir d'apprendre et de raisonner. Chaque chapitre illustre quelques idées clés : l[...]Livre
Présenter un aperçu global et concret des pratiques rééducatives, centrées sur l'enfant, pour restaurer en lui le désir d'apprendre, telle est l'ambition du livre d'Yves de La Monneraye. Conçu délibérément à partir d'une situation de formation, [...]Livre
" Peut mieux faire ", " manque de méthode ", " intelligent mais dissipé "... Votre enfant a tout pour réussir et, pourtant, il n'obtient pas les meilleurs résultats. Le problème vient-il de lui, de vous, de l'école ? Les explications et les solu[...]Livre
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Cet ouvrage porte sur le contraste entre les pratiques de production musicale en groupes de rock entreprises par des jeunes issus de l'échec scolaire, et l'école.Livre
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