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L'auteur propose dans cet ouvrage une approche globale et pluridisciplinaire qui prend en compte l'ensemble des problèmes mais aussi les aptitudes aussi minimes soient-elles, de chaque enfant pour définir un programme éducatif efficace.Livre
L'auteur éclaire d'une nouvelle manière notre compréhension de l'autisme de la psychose et des troubles psychiques graves de l'enfant et de l'adolescent.Livre
En étudiant la problématique des enfants autistes et psychotiques grâce à de nombreux exemples cliniques, l'auteur montre les raisons de la complexité du dispositif souhaitable (ouvert sur différents partenaires, parentaux, médicaux, pédagogique[...]Livre
Roger MISES | Paris : CTNERHI | 1996Ce livre s'appuie à la fois sur les témoignages des parents, de leurs réflexions et sur les contributions de professionnels prônant parfois des méthodes divergentes (psychanalytique / éducative)./Une première partie porte sur le concept, la clin[...]Livre
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Prenant appui sur le récit d'accompagnement d'enfants autistes vers leur émergence, cet ouvrage s'adresse aux soignants en général, aux parents bien sûr et plus largement à tous ceux qui, questionnés par les modes d'existence de l'être humain, n[...]Livre
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