| Titre : | Sexe et handicaps : quels accompagnements ? Quels outils ? |
| Auteurs : | Denis VAGINAY |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2019 |
| Importance : | 295 p. |
| Collection : | Comprendre les personnes |
| Index. décimale : | 306.7 (Pratiques sexuelles ) |
| Catégories : |
[Prisme] RESPECT [Prisme] RECONNAISSANCE [Prisme] PUBERTE [Prisme] STRATEGIE [Prisme] OUTIL [Prisme] INSTITUTION [Prisme] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [Prisme] SANTE PUBLIQUE [Prisme] IME [Prisme] SEXUALITE [Prisme] AUTISME [Prisme] DEFICIENCE COGNITIVE [Prisme] ADULTE [Prisme] JEUNE [Prisme] CREATIVITE [Prisme] FORMATION [Prisme] ACCOMPAGNEMENT [Prisme] DROIT |
| Résumé : | Au-delà de l'existence d'outils utilisés dans l'accompagnement des personnes en situation de handicap pour favoriser leur accès à une pratique sexuelle, de quelque ordre qu'elle soit, il convient de s'interroger sur leur pertinence et leur utilité./Les outils sont l'angle d'attaque principal de cet ouvrage issu de pratiques au sein d'institutions, d'associations spécialisées. Ils sont abordés sous deux ordres :/- explicites, en lien direct avec une représentation du sexe ou d'un comportement (godemichés, poupées sexuées, scripts comportementaux...) ;/- implicites, en lien avec l'imagination et/ou un processus identificatoire (modèle identitaire de proximité, conte, poème, tableau...).//Chaque écrit :/- présente la population à laquelle on s'adresse (polyhandicapés, handicapés moteurs, autistes déficitaires, autistes autres, déficients intellectuels, les uns et les autres avec ou sans troubles du comportement... ; enfants, adolescents, adultes... ; filles, femmes, garçons, hommes...), et repère quels pourraient être ses besoins, ses attentes et/ou ses demandes ;/- précise la nature effective de l'environnement de vie (établissement, inclusion...) et de ce qui en définit le cadre (projet d'établissement, règlement intérieur, référence la loi et au droit commun...) ;/- explicite les raisons qui président au choix de tels outils ou supports, avec une présentation détaillée des uns et des autres ;/- indique en quoi les outils ou supports choisis apportent quelque chose de singulier par rapport aux objectifs attendus ;/- propose un bilan qui permet de valider ou d'invalider le choix de ces outils ou d'en relativiser l'intérêt ;/- imagine et suggère dm aménagements ou des améliorations possibles en expliquant ce qu'ils pourraient apporter de plus. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IRTS100046 | 155.3 VAG | [Livre] | CRD IRTS Normandie-Caen | [Sciences sociales] | Disponible |
