| Titre : | Les enfants et les écrans |
| Auteurs : | Anne CORDIER, Coordonnateur ; Séverine ERHEL, Coordonnateur |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : Retz, 2023 |
| Importance : | 173 p. |
| Collection : | Mythes et réalités |
| Index. décimale : | 155.9 (Psychologie et environnement) |
| Catégories : |
[Prisme] TECHNOLOGIE NUMÉRIQUE [Prisme] ENFANT [Prisme] JEU VIDEO [Prisme] TELEVISION [Prisme] INTERNET [Prisme] RÉSEAU SOCIAL [Prisme] STEREOTYPE [Prisme] OPINION PUBLIQUE [Prisme] PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT [Prisme] AUTISME [Prisme] INTELLIGENCE [Prisme] RELATION FAMILIALE [Prisme] INFORMATION [Prisme] CULTURE [Prisme] APPRENTISSAGE [Prisme] JEU [Prisme] ADOLESCENT [Prisme] LIEN SOCIAL |
| Résumé : |
« Faut-il supprimer les écrans ? », « Les écrans sont-ils dangereux pour nos enfants ? », « Écrans : écartez vos enfants »… autant de titres d’émissions ou d’articles de presse qui témoignent d’une préoccupation majeure dans notre société, pour les effets sanitaires et sociaux des écrans sur les enfants et adolescents.
Cet ouvrage apporte des éléments de réponse sur l’impact des activités numériques sur les capacités cognitives et sur les comportements des enfants. L’équipe d’auteurs pointe les incantations, les clichés, les discours alarmistes (créant des « paniques morales ») et propose de les dépasser afin d’engager un débat rationnel en cernant les enjeux en termes de santé publique et sociale. (Présentation de l'éditeur) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IRTS113136 | 155.9 COR | [Livre] | CRD IRTS Normandie-Caen | [Psychologie] | Disponible |
