| Titre : | Protection de l'enfance : des besoins des enfants au travail avec les parents ; l'Approche-médiation® ; une méthodologie d'intervention |
| Auteurs : | Michèle SAVOURAY-ALEZRA, Directeur de publication ; Béatrice COUBARD, Auteur ; Marine DESMAZEAU, Auteur ; Jean-Pierre ROSENCZVEIG, Préfacier, etc. |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2024 |
| Importance : | 127 p. |
| Collection : | Comprendre la société |
| Index. décimale : | 361 P34 (Méthodologie) |
| Catégories : |
[Prisme] PROTECTION DE L'ENFANCE [Prisme] ENFANT [Prisme] RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE [Prisme] RELATION FAMILLE-INSTITUTION [Prisme] TRAVAILLEUR SOCIAL [Prisme] PRATIQUE PROFESSIONNELLE [Prisme] MEDIATION FAMILIALE [Prisme] METHODE [Prisme] METHODOLOGIE [Prisme] ACCOMPAGNEMENT [Prisme] EMPOWERMENT [Prisme] PARENTS [Prisme] FAMILLE [Prisme] BESOIN [Prisme] DANGER [Prisme] RISQUE [Prisme] EVALUATION [Prisme] PROJET POUR L'ENFANT [Prisme] LEGISLATION [Prisme] TÉMOIGNAGE |
| Résumé : | En Protection de l'enfance, la qualité de la collaboration entre parents et professionnels est essentielle pour espérer un mieux-être des enfants. Pour autant, le contexte de l' "aide contrainte" ne favorise pas cette coconstruction. C'est trop souvent dans les non-dits, dans la résistance et même l'opposition que se fait le travail d'accompagnement. L'Approche-médiation propose aux acteurs sociaux une méthodologie rigoureuse, détaillée et illustrée dans ce livre. Cette méthode rend possible pour les professionnels de "tenir les deux bouts" : l'impératif des besoins de l'enfant d'une part ; la valorisation des compétences et la réhabilitation des parents en "vrais" décideurs d'autre part. Elle s'appuie sur différents temps : de l'évaluation du danger en termes de besoins à satisfaire pour l'enfant à l'élaboration d'accords et de résolutions communes. L'Approche-médiation a été pensée et conçue pour favoriser la participation sincère et active des parents. Elle vise à développer et/ou renforcer le sentiment de compétence parentale ; elle incite également les professionnels à se placer dans une posture qui permettra de dépasser tensions et oppositions entre eux et les parents. (Présentation éditeur) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IRTS109520 | 361 P34 SAV | [Livre] | CRD IRTS Normandie-Caen | [Travail social] | Disponible |
