| Titre : | La sanction en éducation |
| Auteurs : | Eirick PRAIRAT |
| Type de document : | Livre |
| Mention d'édition : | 7ème édition mise à jour |
| Editeur : | Paris : Presses Universitaires de France, 2024 |
| Importance : | 126 p. |
| Collection : | Que sais-je ? |
| Catégories : |
[Prisme] ENFANT [Prisme] SANCTION [Prisme] MALTRAITANCE [Prisme] VIOLENCE [Prisme] FAMILLE [Prisme] PSYCHANALYSE [Prisme] PHILOSOPHIE [Prisme] CONCEPT [Prisme] EDUCATION [Prisme] PEDAGOGIE [Prisme] EXCLUSION SOCIALE [Prisme] REPARATION [Prisme] DEFINITION [Prisme] ECOLE [Prisme] REGLE |
| Résumé : | La sanction est une pratique commune en éducation. Paradoxalement, elle a été peu réfléchie, peu pensée et semble être un sujet tabou. On préfère s'interroger davantage sur sa légitimité que sur sa fonction et les mécanismes qu'elle met en jeu./L'histoire des pratiques familiales et scolaires et des grandes conceptions punitives ayant marqué la tradition et la réflexion éducatives montre que la sanction a varié tant dans ses formes que dans ses objectifs. Alors que l'on assiste à une « judiciarisation » des formes punitives au sein de l'institution scolaire, cet ouvrage expose les effets de la sanction dans le processus éducatif et analyse les conditions requises pour que cette dernière participe à la responsabilisation de l'enfant. (Présentation éditeur) |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IRTS109463 | - | [Livre] | Espace Ressources | [Collection que sais-je ?] | Disponible |
