| Titre : | Petite enfance et neurosciences : (re)construire les pratiques |
| Auteurs : | Christine SCHUHL, Auteur ; Josette SERRES, Auteur ; Alain LASCAUX, Illustrateur |
| Type de document : | Livre |
| Mention d'édition : | 8e édition |
| Editeur : | Lyon : Chronique sociale, 2025 |
| Importance : | 143 p. |
| Collection : | Comprendre les personnes |
| Index. décimale : | 361 P337 (Métiers de la petite enfance) |
| Catégories : |
[Prisme] JEUNE ENFANT [Prisme] ACCUEIL [Prisme] RELATION ENFANT-MERE [Prisme] SEPARATION [Prisme] EVEIL [Prisme] PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT [Prisme] REPAS [Prisme] TEMPS [Prisme] CREATIVITE [Prisme] PROPRETE DE L'ENFANT [Prisme] SOIN [Prisme] SOMMEIL [Prisme] NEUROSCIENCES [Prisme] PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE [Prisme] PRATIQUE PROFESSIONNELLE |
| Résumé : | Ce livre engage les lecteurs professionnels de la petite enfance, à toujours se placer du point de vue de l'enfant en s'appuyant sur les connaissances scientifiques actuelles pour ajuster en permanence leurs pratiques. Il s'agit bien ici d'un regard croisé entre neurosciences et pédagogie au profit du tout petit. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IRTS110206 | 361 P337 SCH | [Livre] | CRD IRTS Normandie-Caen | [Travail social] | Sorti jusqu'au 05/01/2026 |
