| Titre : | L'individu, la communauté et les habiletés : rechercher l'équilibre par une pédagogie sociale (2025) |
| Auteurs : | Richard MARTIN, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Les Cahiers de l'Actif (n° 586-587, Mars - avril 2025) |
| Article en page(s) : | pp. 51-68 |
| Catégories : |
[Prisme] PERSONNE HANDICAPEE [Prisme] HANDICAP [Prisme] INCLUSION [Prisme] HANDICAP PSYCHIQUE [Prisme] PEDAGOGIE [Prisme] ACCOMPAGNEMENT [Prisme] EXCLUSION SOCIALE [Prisme] DISCRIMINATION [Prisme] TRAVAILLEUR SOCIAL |
| Résumé : | Que faut-il entendre lorsque, dans le sillage des politiques dites inclusives, l'accent est mis sur le développement des habiletés sociales des personnes en situation de handicap ? Derrière la volonté affichée de favoriser une meilleure adaptation sociale des « individus à besoins spécifiques », plusieurs effets s'apparentent à des formes d'excès idéologique. [...] (Présentation éditeur) |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-les-cahiers-de-lactif-2025-3-page-51?lang=fr |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IRTS110299 | - | [Revue] | CRD IRTS Normandie-Caen | [Revue] | Exclu du prêt |
