| Titre : | Développer les compétences informationnelles des apprenants. La cartographie des controverses : une expérimentation à l'IRTS de La Réunion (2026) |
| Auteurs : | Céline HOARAU, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Le Sociographe (n° 93, mars 2026) |
| Article en page(s) : | pp. 33-43 |
| Catégories : |
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| Résumé : | Comment former les apprenants de l'Institut régional du travail social (IRTS) de La Réunion aux compétences informationnelles, utiles autant pour leur formation actuelle que pour leur futur professionnel. Selon quelle méthode ? Et comment les intéresser et les rendre acteurs de cette démarche ? [Présentation de l'éditeur] |
| En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-sociographe-2026-1-page-33?lang=fr |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| IRTS110956 | - | [Revue] | Espace Ressources | [Revue] | Disponible |
| IRTS110939 | - | [Revue] | Espace Ressources | [Revue] | Disponible |
| IRTS110770 | - | [Revue] | Espace Ressources | [Revue] | Exclu du prêt |
