| Titre : | Déficience intellectuelle et sexualité : quels accompagnements ? |
| Auteurs : | Emma LEBRETON, Auteur |
| Type de document : | Mémoire |
| Année de publication : | 2025 |
| Catégories : |
[Prisme] SEXUALITE [Prisme] ADOLESCENT [Prisme] DEFICIENCE COGNITIVE [Prisme] ACCOMPAGNEMENT [Prisme] CONSENTEMENT [Prisme] ESTIME DE SOI |
| Résumé : |
Ce travail de recherche s’intéresse à la manière dont la sexualité des adolescents vivant avec une déficience intellectuelle est accompagnée dans le secteur médico-social. Longtemps mise de côté ou traitée avec maladresse, la vie affective et sexuelle de ces jeunes reste encore entourée de nombreux tabous et d’incompréhensions, tant chez les familles que chez les professionnels. À travers une démarche alliant théorie et observations de terrain, ce mémoire vise à mieux comprendre les enjeux éducatifs, éthiques et humains liés à l’accompagnement de cette dimension essentielle de la vie. Comment aborder la sexualité avec ce public ? Comment garantir le respect, l’autonomie et la sécurité des jeunes tout en tenant compte de leurs besoins spécifiques ?
La posture de l’éducateur spécialisé est ici questionnée et enrichie, face à des réalités souvent complexes, où se croisent protection, respect du consentement, estime de soi et expression des émotions. Ce mémoire invite à réfléchir, sans jugement, à une pratique plus claire et plus engagée. |
| Diplôme : | DEES |
