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La nouvelle édition propose la mise en perspective d'une expérience psychopédagogique commencée il y plus de vingt ans, accueillir et soigner, au sein de sa propre famille, des enfants carencés.Livre
Jean Cartry anime depuis 20 ans avec sa femme une famille d'accueil thérapeutique destinée aux enfants carencés (enfants abandonnés ou victimes de sévices parentaux) qui leurs sont confiés par la DASS. Pendant deux ans, il a rédigé de courts tex[...]Livre
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Après un rappel de la clinique typique, des critères du diagnostic, du prognostic, des formes cliniques différentes et des formes nouvelles, l'ouvrage envisage successivement les déterminants de l'anorexie les plus souvent évoqués.Livre
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L'auteur fait un inventaire critique de toutes les formes que peut prendre la maltraitance et détaille également les principales solutions à mettre en oeuvre pour y remédier.Livre
Cet ouvrage se veut une contribution à la recherche d'outils d'analyse et d'action. Il analyse l'organisation, les stratégies et les missions des associations d'action sociale. Il propose une nouvelle vision de leur rôle, non réductible à une lo[...]Livre
Pierre VERDIER | Paris : Dunod | 1997Un reportage sur l'amour familial au quotidien prodigué aux enfants malades ou gravement handicapés dans le cadre d'une procédure d'adoption.Livre
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L'auteur développe une méthodologie complète de la mise en oeuvre du projet d'établissement. Il définit les objectifs à atteindre, les stratégies à déployer et détaille l'organisation des moyens.Livre
Dans un contexte où se multiplient les affaires liées à la maltraitance d'enfants, l'ouvrage d'Inès Angelino fait le point sur la violence intra-familiale et aborde dans sa globalité le problème de la genèse de la violence parentale - non limité[...]Livre
L'auteur retrace l'évolution historique du fonctionnement de l'aide sociale à l'enfance et analyse ensuite sa législation, son idéologie, sa pratique et ses résultats par des cas concrets et des éléments chiffrés. Enfin, l'auteur montre ce que p[...]Livre
Cet ouvrage est consacré à ce moment du développement psycho-affectif de l'enfant entre 6 et 12 ans, décrit par Freud en 1905 et nommé "période de latence".